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文学院特邀我国著名语文教师孙立权做学术报告
2017年06月26日 撰稿:原昊 信息来源:文学院   (点击: )

6月22日晚,文学院邀请我国著名语文特级教师、东北师大附中首席教师、东北派语文的代表人物、吉林省语文学科带头人、吉林省首届“长白山教学名师”、东北师范大学文学院教授、语文教育专业硕士研究生导师、吉林省教育厅高等学校教学指导委员会委员、吉林省写作学会副会长孙立权教授来校做了题为“读书与教师的专业化成长”的学术报告。文学院汉语言文学及汉语国际教育专业200余名学生集齐铁人讲堂,认真聆听了孙老师的报告。大庆铁人中学胡晓明副校长、澳门十三第注册送18,澳门十三第娱乐官网文学院院长赵丽教授出席了报告会。文学院院长助理原昊博士主持了报告会。  

孙立权老师以家中书房、办公室书柜和床头书架的照片导入讲座,堆积如山的文史图书让学生一目了然地感受到孙老师对读书的重视。讲座中,孙老师从读书能让教学深刻、读书能让教学丰富和读书能让教学创新三个方面,阐释了读书在语文教师专业发展中至关重要的作用。谈及读书能让教学深刻,孙老师结合自身及东北师大附中其他两位语文老师的四段教学视频,为学生们具体诠释“《长恨歌》析疑”课程导语的设计、“《等待戈多》赏析”戈多形象的课堂诠释、“柳宗元《江雪》经典重读”独钓寒江雪的渔翁形象分析等高超的课堂教学设计、深刻的课文内容挖掘,均源于读书也得益于读书。谈及读书能让教学丰富,孙老师倡导不必过分拘泥于“教法”,要让广泛阅读成为独特教学的根基,孙老师结合李白《早发白帝城》中的诗句,讲解了如何通过史料记载真正读懂古典诗词中所蕴含的作者的创作意图。谈及读书能让教学创新,孙老师通过自身将阅读王力《汉语诗律学》所获知识运用于“苏轼词《定风波》结构的重新建构”课堂教学实例,以及通过甲骨文、小篆等字形分析运用于“虐”字课堂教学的实例分享,为学生深入浅出地讲解读书对教学创新的重要性。  

孙老师号召同学们要拥有“两个书架”,一是书房中的书架,二是心灵上的书架。孙老师鼓励同学们通过写读书笔记、写读书批注等方式,积累所学知识、记录思考成果,为日后应用于教学之中奠定基础。  

孙立权老师的讲座在文学院学生之中引起极大反响,学生们折服于孙老师博古通今的广博学识,感受到孙老师身上散发出的浓郁学者气息,更深刻认识到广泛阅读对优秀语文课堂教学所起到的至关重要的作用。在全新的时代,党中央号召在全国范围内弘扬中华优秀传统文化,作为未来语文教师的大学生责任重大,这是必须重视的任务;在我校向应用技术大学转型的关键时期,充分认识到学以致用的重要性并探索如何有效提升学生专业素养和技能水平,是必须攻克的难题。孙立权老师的报告,必将推动文学院的澳门十三第娱乐工作,也必将促进文学院学生的专业化成长。 

 

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